1.
Развитие социально-коммуникативной компетентности: освоение навыков
общения, выражения эмоций, понимания чувств окружающих, умения разрешать
конфликты и устанавливать контакты с разными категориями людей.
2.
Обучение основным жизненным и социальным навыкам: освоение навыков
личной гигиены, правильного питания, безопасного поведения дома и на улице,
финансовой грамотности и заботы о здоровье, обучение эффективному общению, пониманию невербальной
коммуникации, установлению контактов и поддержанию отношений.
3.
Коррекция
поведенческих особенностей: снижение проявлений стереотипий, тревоги, агрессивности и негативизма
посредством систематической работы над поведением.
4. Эмоциональное развитие: помощь в осознании собственных чувств и реакций, обучении управлению своими эмоциями и реагированию на эмоциональные состояния других людей.
5. Интеграция в общество: помощь в социализации ребёнка, интеграции его в различные социальные группы и адаптацию к требованиям современного общества.
Реализация проекта:
Волшебный мир ощущений: наша сенсорная комната
"Я могу!" (городской проект психолого-педагогического сопровождения воспитанников)
Цель проекта - создание методического ресурса для разработки психолого-педагогических условий направленных на формирование произвольности деятельности и поведения у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи проекта:
- Актуализация направления психолого-педагогического сопровождения воспитанников, имеющих трудности развития регулятивного компонента деятельности.
- Разработка дидактического инструментария для реализации целей проекта.
- Обобщение опыта реализации приемов, методов, технологий работы.
- Оценка эффективности модели психолого-педагогического сопровождения.
Реализация проекта:
Комментариев нет:
Отправить комментарий