Стремление ребенка «всегда быть на высоте» и
демонстрировать окружающим свою успешность зачастую является проявлением его
глубокой неуверенности в себе (комплексы по поводу своей внешности, отсутствия
друзей, недостаточно высокого, по мнению ребенка, статуса семьи, ребенок также может полагать, что родители
недостаточно его любят, также хорошие
оценки может являться способом привлечь к себе внимание взрослых и доказать им
свою значимость).
Большинство родителей не замечает синдром у своих
детей – они учатся хорошо, прилежны, учителя и преподаватели отзываются о них
только положительно и всегда хвалят. Однако за хорошей успеваемостью может стоять
серьёзный комплекс. Проблему можно распознать по трём симптомам:
1.
Зависимость от
чужого мнения. Ребёнок начинает делать всё, лишь бы получить похвалу и
одобрение окружающих. Положительные реакции поощряют его, а критика, наоборот,
сильно сказывается на уверенности и самовосприятии.
2.
Получить пятёрку
любой ценой. Конечно, каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок учился на
отлично и был примером для всех в классе. Однако, если школьник признает только
«пятёрки», а «четвёрка» вызывает приступ истерики и самобичевания – стоит
обратить на это внимание.
3.
Страх ошибиться. Дети
с синдромом отличника боятся допустить даже самую маленькую ошибку. Если
проблему не убрать, в будущем она может перерасти в позицию «Либо идеально,
либо никак».
Хорошая успеваемость в школе – это не признак того,
что ваш ребенок подвержен синдрому отличника. Ему может быть действительно
интересно учиться. Однако, когда чужое мнение становится самым главным
критерием оценивания – пора бить тревогу. Это симптом того, что ребенку
требуется помощь родителя:
Умерьте свои амбиции. Трезво оценивайте возможности
ребёнка. Если вы хотите изменить что-то в своем ребенке, то начните с себя.
Снизьте планку по требованиям к сыну или дочери, отказавшись от амбиций
воспитать «идеального ребенка».
Воспитывайте правильное отношение к оценкам. Определитесь,
кому нужны пятёрки – вам или ребёнку. Оценка субъективна и не всегда является
показателем реальных знаний, успех в жизни не всегда зависит от оценок в школе.
Объясните ребенку, что с оценками он будет сталкиваться везде и всегда, а не
только в школьной жизни. Однако нельзя, чтобы они полностью определяли его
настроение и представление о самом себе. Убедите сына или дочь, что вы цените
их независимо от их успехов в школе. Проявляйте к ним свою любовь и заботу вне
зависимости от отметок в дневнике.
Не сравнивайте ребенка с другими детьми. Ругая одного
и хваля другого ребенка, навязывая его как пример первому, вы
противопоставляете их друг другу. Сам факт оценки тяжело травмирует психику
ребенка, лишает его уверенности в родительской поддержке. Поступая таким
образом, вы провоцируете чадо включаться в соперничество с более сильными
учениками, что не всегда идет ему на пользу.
Дайте право на ошибку. Любая ошибка – опыт. Неудачи не
должны стать чем-то негативным. Наоборот, именно благодаря ошибкам мы получаем
новый опыт и знания. Ожидать, что ребенок не будет совершать никаких ошибок, –
значит проявлять по отношению к нему чрезмерную жесткость и давать неверное
представление о жизни. Объясните своему чаду, что у него есть право ошибаться.
Осознание этого поможет ему преодолеть страх сказать или сделать что-то
неправильно.
Развивайте у детей чувство юмора. Детям, которые очень
остро реагируют на мнение других людей, стоит напоминать, что они не обязаны
быть идеальными в глазах окружающих. Постарайтесь развить у ребенка чувство
юмора. Оптимист легче переживает жизненные невзгоды, лучше сходится со
сверстниками и пользуется у них популярностью.
Комментариев нет:
Отправить комментарий